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Para Líderes – PROGRAMAS: PROPÓSITO DE COMUNIÓN 4

Continuemos. B. Establezca fronteras administrativas. Demasiados grupos pequeños fracasaron, porque sus líderes no establecieron los límites desde el principio. Es importante pensar en todas las implicaciones y establecer reglamentos fundamentales para que todos sepan qué deben...

Para Líderes – PROGRAMAS: PROPÓSITO DE COMUNIÓN 5

Continuemos. E. Exprese la visión de comenzar grupos nuevos. Si un ministerio para jóvenes está alcanzando a los jóvenes de la comunidad por medio de la evangelización entre amigos, la multi­tud crecerá. A medida que el...

Para Líderes – PROGRAMAS: PROPÓSITO DE COMUNIÓN 6

Continuemos. Llegan los líderes: 6:50p.m. Los voluntarios adultos dirigen las reuniones EBA. Tenemos tres papeles primarios para los líderes adultos: maestro, pastor y lí­der del grupo pequeño. La responsabilidad principal del maestro es venir a EBA...

Para Líderes – PROGRAMAS: PROPÓSITO DE ADORACIÓN 1

En la Iglesia Saddleback, un joven puede traer a su amigo a uno de nuestros tres cultos de adoración de fin de semana (uno el sábado por la noche y dos el domingo). Nuestros...

Para Líderes – PROGRAMAS: PROPÓSITO DE ADORACIÓN 2

Continuemos. Hay varias maneras de establecer un ambiente positivo para su programa de la multitud. La siguiente lista muestra unas pocas dife­rencias sencillas entre un ambiente positivo y uno negativo: Ambiente Positivo. Se oye música contemporánea Los líderes...

Para Líderes – PROGRAMAS: PROPÓSITO DE ADORACIÓN 3

Continuemos. Recibí mi porción de crítica de los miembros de la iglesia por promover «demasiada diversión» en nuestro ministerio para jóve­nes. Sin embargo, no pido excusas por planear diversión para los jó­venes. Continuamente oímos decir...

Para Líderes – PROGRAMAS: PROPÓSITO DE ADORACIÓN 4

Continuemos. Estas formas de preguntas se conocen desde la antigua cultura griega cuando Aristóteles identificó tres calidades de comunica­ción triunfadora. Enseñó que un buen orador debe tener ethos, pathos y logos. Ethos está relacionado a...