TRABAJANDO CON LOS PRE
Tenemos que tener en cuenta los diferentes tipos de chicos, para pensar en diferentes tipos de programas.
Chicos con diferencias en su desarrollo, su madurez e interés espiritual.
Están los chicos comprometidos, los que asisten y los que aún no son creyentes.
Tipos de programas:
Semanales: grupo de sábado, grupo de Escuela Bíblica, célula.
Eventuales: días especiales.
Trabajar sobre los principios de lo IMPOSIBLE, DE LA FE y de la CREATIVIDAD.
LOS LÍDERES
El señor Jesucristo es el modelo de líder siervo.
Las cualidades que debemos tomar de Él son:
– Creíble: encarna la verdad de Dios y vivir una fe radical y auténtica.
– Facilitador: propicia la toma de buenas decisiones por medio de la reflexión y el amor incondicional.
– Comprometido: disponible, revela su interés por el prójimo por medio de las relaciones, e invierte su tiempo y sus recursos.
– Equilibrado: se desarrolla como persona: trabaja, estudia, cultiva amistades, tiene pasatiempos: su realización no depende de su servicio entre preadolescentes y los resultados. Conoce sus límites. Sabe decir que “no” cuando es necesario
– Íntegro: busca la voluntad de Dios intencionalmente en todas las áreas de su vida, y reconoce sus errores.
– Frescura espiritual: desarrolla una relación con Dios renovada, lo que le permite estar fresco en su andar espiritual, no desgastarse frente a las presiones.
Además de:
– Estado físico: apto.
– Buen humor.
– Estar actualizado en el estilo de vida de los chicos de hoy
EL EQUIPO DE TRABAJO:
En el trabajo con ellos necesitamos ser un grupo que guarde la unidad pero que no sea homogéneo. Que se tengan los mismos objetivos, pero que cada uno pueda con sus características individuales aportar al equipo. Puede haber variedad de edades, se prefiere que hayan resuelto las problemáticas de la adolescencia media. Incluyamos también a padres.
Es bueno trabajar con grupos pequeños. La regla que funciona es:
-un líder cada seis chicos.
-dos líderes cada diez chicos.
10 NECESIDADES CLAVES:
1- Interacción social positiva con adultos y con pares.
2- Límites claros.
3- Actividad física.
4- Expresión creativa.
5- Obtención de confianza y de habilidades.
6- Participación significativa dentro de la familia, la iglesia, la comunidad.
7- Oportunidad de definirse a sí mismos (identidad e individualidad).
8- Conformación de una sexualidad clara y la capacidad de relacionarse con el sexo opuesto.
9- Separación progresiva de la dependencia de sus padres.
10-Desarrollo de su fe, de sus valores y de la actitud hacia la vida.
LOS ENCUENTROS SEMANALES
Plan de clase:
Objetivos: ¿Qué quiero que los chicos cambien?
Introducción: ¿Por qué es importante el tema?
Fundamento bíblico: ¿Qué dice Dios en Su Palabra?
Comprensión: ¿Qué significa?
Experimentación: ¿Cómo lo pongo en práctica?
LAS ACTIVIDADES:
Priorizar el protagonismo y la participación en experiencias, vivencias.
Canciones: cantarlas, componerlas, ver video clips, analizar letras.
Narración de historias, cuentos, experiencias.
Dramatizaciones.
Estudio de casos.
Resolución de situaciones.
Escribe el final de la historia.
Dígalo con mímica o con dibujos.
Visitas: proyectos de servicio fuera de la iglesia.
Cine debate: escenas de programas de TV o de películas.
Objetos.
Juegos.
Cuestionarios.
Encuestas.
Tests.
Discusión en grupos pequeños.
Debate dirigido.
Confección de póster o mural.
Edición de DVD con fotografías digitales.
LOS ENCUENTROS EVENTUALES:
Encuentros de un día, o de un fin de semana, para realizar una o dos veces al año, con diferentes propuestas:
Campamentos y picnic: para conocerse y consolidar al grupo.
Encuentros o retiros de un día: para tratar una temática especial como “Mis relaciones con los demás”. Ejemplo: ENE, .REC
Acantonamiento o noche de pijamas: viernes o sábado por la tarde hasta el desayuno del día siguiente en las instalaciones de la iglesia o similar: juegos, tiempo de compartir, alabanza, fogón.
Días o noches especiales: para invitar chicos nuevos, para disfrutar con la familia, recitales. Ejemplo: Noches de amigos.
Salidas informales: a la casa de los líderes o de algún chico, al shopping, a un parque de diversiones.
Servicio dentro de la iglesia con: la música, las actividades para los niños, la limpieza, la confección de tarjetas y regalos para los que cumplen años.
Salidas para servir en: un comedor infantil, un hogar de niños, un hogar de ancianos.
LAS TEMÁTICAS IMPRESCINDIBLES: 
* Mi relación conmigo mismo.
* Mi relación con mi familia.
* Mi relación con mis amigos
* Mi relación con Dios.
Conociendo a Dios, el Padre.
Redescubriendo a Jesús.
Descubriendo al Espíritu Santo
Viviendo con Dios cada día: discipulado.
Tomando decisiones sabias (Adicciones).
La sexualidad.
Encuentros con el sexo opuesto.
Proyectos en mi vida: mis sueños.
Independencia y obediencia.
Soy bueno en… (aptitudes y dones).
LOS MATERIALES:
Ni fáciles (para niños) ni difíciles (sólo para genios).
Adaptarlos según las características particulares del grupo.
Reacomodar el orden.

 

Por Elisabeth González de Salcedo

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